Livshistorieb\u00f8ger er et nyttigt p\u00e6dagogisk redskab, som er anvendeligt overfor alle aldersgrupper, og som kan v\u00e6re med til at skabe syntese (sammenh\u00e6ng) mellem fortid, nutid og fremtid. En livshistoriebog er et konkret synligt bevis p\u00e5 identitet, hvor man l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 det enkelte barns unikke udviklingsforl\u00f8b, og fors\u00f8ger at skabe syntese mellem hjem og institution og barnets mange forskellige verden (dagpleje, vuggestue, fritidshjem, SFO, skole, fritidsinteresser ovs.)<\/p>\n
B\u00f8rn elsker at h\u00f8re historier om sig selv, om begivenheder i deres tilv\u00e6relse, om deres for\u00e6ldre, bedstefor\u00e6ldre, juleaften, f\u00f8dselsdage osv. og dette er men til at give en oplevelse af at h\u00f8rende til i en familie, en institution, og en bestemt kultur og opleve sig som et unikt individ. Senere i livet er mange af disse historier m\u00e5ske forsvundet, deres livslinie s\u00e5 at sige, g\u00e5r m\u00e5ske tabt, og dette kan en livshistoriebog r\u00e5de bod p\u00e5.<\/p>\n
Livshistorieb\u00f8ger er et utroligt anvendeligt p\u00e6dagogisk redskab, n\u00e5r vi taler om truede b\u00f8rn, og b\u00f8rn som anbringes udenfor hjemmet, enten p\u00e5 d\u00f8gninstitution, familiepleje eller andet, men dette er et st\u00f8rre emne som kr\u00e6ver sit eget kursus. Hvis I skulle v\u00e6re interesseret i s\u00e5dan et kursus, kan I klikke her og I stilles om til vores side med 3 sp\u00e6ndende kurser i livshistorieb\u00f8ger .<\/p>\n
At arbejde med andres livshistorier r\u00f8re dybt ved f\u00f8lelser forbundet med ens egne barndom, forholdet til egne for\u00e6ldre osv., og det kan for nogle v\u00e6re utroligt smertefuldt at skulle forholde sig til angst, sorg, smerte, aggression specielt n\u00e5r vi snakker om b\u00f8rn. Det er vigtigt at huske p\u00e5, at vi som p\u00e6dagoger\/l\u00e6rer\/behandler eller andre, i h\u00f8j grad er styret af vores egen psykiske konstitution, og ikke bare er styret af det vi g\u00f8r, men i h\u00f8j grad af hvem vi er.<\/p>\n
Emner som vi vil komme ind p\u00e5:<\/strong><\/p>\n *Livshistorieb\u00f8gernes betydning for barnets identitets- og selvv\u00e6rdsudvikling.<\/p>\n *Hvordan kan livshistorieb\u00f8ger lette overgang mellem dagpleje\/vuggestue og b\u00f8rnehave, b\u00f8rnehave og fritidshjem\/SFO og skole.<\/p>\n *Psykologiske teorier bag livshistorieb\u00f8ger.<\/p>\n *Hvordan samtaler man med b\u00f8rn.<\/p>\n *L\u00e6r empatisk matchende kommunikation.<\/p>\n *Hvordan samarbejder man med barnets familie.<\/p>\n *Bliv bevidst om hvorledes vores egen psykiske konstitution, p\u00e5virker ens professionalisme.<\/p>\n *Truede b\u00f8rns psykologiske udvikling, herunder arbejdet med tidlig skadet b\u00f8rn.<\/p>\n *L\u00e6r hvordan man helt konkret kan komme i gang og hvordan en livshistoriebog kan se ud . Stamtr\u00e6, netv\u00e6rkskort, dagbog, billedbog osv., er noget af det vi vil kigge p\u00e5.<\/p>\n *O.m.a.<\/p>\n Varighed: Fra 3 timer til 2 dage.<\/p>\n PS. Bem\u00e6rk at vi 3-4 gange \u00e5rligt, forskellige steder rundt om i landet, afholder et 2-dagkursus om “livshistorieb\u00f8ger, et p\u00e6dagogisk redskab”.<\/p>\n Pris: Ring og vi finder en pris der passe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Livshistorieb\u00f8ger er et nyttigt p\u00e6dagogisk redskab, som er anvendeligt overfor alle aldersgrupper, og som kan v\u00e6re med til at skabe syntese (sammenh\u00e6ng) mellem fortid, nutid og fremtid. En livshistoriebog er et konkret synligt bevis p\u00e5 identitet, hvor man l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 det enkelte barns unikke udviklingsforl\u00f8b, og fors\u00f8ger at skabe syntese mellem hjem og institution […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-158","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ikke-kategoriseret"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":159,"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158\/revisions\/159"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=158"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/toftemosegaard.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}